Loi sur l’école : une occasion manquée

Le projet de loi de refondation de l’école, brouillé par le décret sur les rythmes scolaires, n’a véritablement de refondation que le nom ! Ce texte, élaboré sans concertation, n’est pas à la hauteur des enjeux pour notre école. Il aurait été bien plus pertinent d’aborder la réforme des statuts des personnels et la redéfinition de leur mission et de leur service, la revalorisation des salaires pour les débuts de carrière ou bien encore la nécessité d’une plus grande autonomie des établissements en collaboration étroite avec les familles et la communauté éducative dans son ensemble. Comment en outrene pas regretter que, par idéologie sans doute, cette loi supprime le dispositif d’alternance qui existait pour les collégiens de 4^ème et 3^ème choisissant la voie professionnelle. On ne peut pas dire qu’on se préoccupe d’orientation et de chaque élève et fermer des voies qui leur offre la possibilité de s’épanouir. L’école doit, dans un monde en proie à des mutations rapides et profondes, ouverte sur le monde social, économique et culturel qui l’entoure. Vote solennel contre.